Cuetzalan, Puebla — La Licenciatura en Gestión Territorial e Identidad Biocultural de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP), con sede en Cuetzalan, ha recibido reconocimiento de las universidades Veracruzana, Nacional Autónoma de México y Bath, del Reino Unido, por su impacto positivo en jóvenes de comunidades originarias. Esta licenciatura se destaca por su enfoque multidisciplinario que permite a los estudiantes profesionalizarse y regresar a sus comunidades para abordar problemas locales desde una perspectiva científica y culturalmente informada.
El coordinador de la licenciatura, Luis Enrique Fernández Lomelín, explicó que el reconocimiento proviene del proyecto “Sendas y trayectorias indígenas en la educación superior”, financiado por UKRI ESRC Research Grants del Consejo de Investigaciones Económicas y Sociales del Reino Unido. El estudio analizó el impacto de la educación superior en estudiantes indígenas y cómo estas experiencias pueden influir en las políticas públicas para mejorar la inclusión y la representación de los pueblos originarios.
El proyecto también evaluó cómo la educación superior afecta las habilidades y experiencias de los alumnos indígenas. Fernández Lomelín destacó que la BUAP ha sido elogiada por la forma en que su licenciatura incorpora discusiones en lenguas maternas, salidas de campo y la construcción de diálogos interculturales. Estos elementos ayudan a los estudiantes a aprender y compartir conocimientos con comunidades como las mayas, zapotecas, chinantecas y purépechas.
La licenciatura, creada en 2018, utiliza un sistema modular único en la universidad, que aborda problemas específicos del entorno mediante 16 módulos, cada uno de nueve semanas de duración. Los estudiantes participan en actividades prácticas y desarrollan propuestas de investigación para atender las necesidades de sus comunidades. Este enfoque interdisciplinario y la integración de saberes locales han sido claves en el éxito del programa, según Fernández Lomelín.
El coordinador también subrayó que, al finalizar sus estudios, los egresados se reintegran a sus comunidades no solo como indígenas, sino también como profesionales capacitados, contribuyendo al desarrollo local y reduciendo la migración de jóvenes en busca de oportunidades fuera de sus territorios.
Con un 70% de mujeres en la matrícula, el programa destaca por su enfoque inclusivo y su compromiso con la formación de líderes que puedan aplicar sus conocimientos en sus propias comunidades. La BUAP continúa invitando a jóvenes originarios a considerar esta opción académica, que no solo fomenta el desarrollo profesional sino también la preservación y revalorización de sus culturas.
