PUEBLA, Pue. – A partir de hoy, más de 13 mil estudiantes que utilizan el Servicio de Transporte Universitario (STU) de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP) podrán acceder a infografías sobre los avances científicos que se desarrollan en la institución. Esta iniciativa, denominada “Ciencia a bordo”, busca promover la divulgación del conocimiento y fomentar vocaciones científicas entre los jóvenes.
Durante la inauguración del programa, la Rectora María Lilia Cedillo Ramírez destacó la importancia de las infografías como herramientas efectivas para captar la atención del público. “Estos materiales no solo informan, sino que también invitan a los estudiantes a explorar más sobre el mundo de la ciencia”, afirmó.
La Rectora subrayó que este programa permite a los estudiantes aprender durante sus desplazamientos, contrastando la valiosa información científica con el contenido a menudo superficial de las redes sociales. Además, agradeció a todos los participantes e instó a académicos e investigadores a seguir impulsando la divulgación científica.
Arturo Fernández Téllez, director de la Dirección General de Divulgación Científica, explicó que en esta primera edición se recibieron 246 infografías de docentes y estudiantes de posgrado. Estas propuestas fueron evaluadas por un comité que ajustó su contenido para asegurar la rigurosidad científica necesaria para la divulgación.
Cada una de las 51 unidades del STU contará con dos infografías que se exhibirán durante cuatro meses, tras los cuales se renovarán con nuevos materiales. Esta rotación permitirá incluir un total de 246 infografías en tres fases diferentes.
Ygnacio Martínez Laguna, vicerrector de Investigación y Estudios de Posgrado, enfatizó que el conocimiento generado en la BUAP debe ser accesible para la comunidad universitaria. “La divulgación es esencial para compartir lo que hacemos como institución académica y construir una red de conocimiento”, aseguró.
El programa “Ciencia a bordo” representa un esfuerzo significativo por parte de la BUAP para integrar la ciencia en la vida cotidiana de sus estudiantes, fortaleciendo así el vínculo entre la academia y la sociedad.
